Arranca con éxito la Universidad Veracruzana Intercultural

UVI 1:
Ixhuatlán de Madero, una de las sedes de la UVI, localizada en la región Husteca
de Veracruz.

Dirección de Comunicación Social Departamento de Prensa Comunicado de Prensa

Universidad Veracruzana
Xalapa, Equez., Ver., miércoles 21 de septiembre de 2005

Arranca con éxito la Universidad Interculultural

· De los preinscritos, 62 por ciento son mujeres; el 64.8 por ciento son hablantes de lenguas indígenas; casi en su totalidad provienen de 49 municipios de Veracruz, y sólo tres provienen de Oaxaca e Hidalgo

El proceso de difusión de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI) permitió dar a conocer el inicio de sus actividades, incluso fuera de los municipios considerados de interés, por lo que se preinscribieron en las cuatro regiones, aspirantes de 18 municipios adicionales. En este caso, la aceptación de estos aspirantes es pertinente siempre que su interés y compromiso profesional esté relacionado con el trabajo comunitario.
El 99.2 por ciento de los aspirantes (366 de 369) provienen de 49 municipios veracruzanos (22.16 por ciento del total), dos (0.5 por ciento) son de Hidalgo y uno (0.3 por ciento) proviene de Oaxaca.
De los 369 aspirantes preinscritos, 199 tienen interés en cursar la licenciatura en Gestión y Animación Intercultural, mientras que 170 en la de Desarrollo Regional Sustentable. La tendencia de mayor interés por esta última se refleja en tres regiones, sólo en el caso de la región de Las Selvas, la tendencia por la de Desarrollo Regional Sustentable es ligeramente mayor (62 de los 116 preinscritos).
En la Región Intercultural de la Huasteca el número de aspirantes preinscritos llegó a 84, del máximo considerado de 100 alumnos, con una tendencia mayor de aspirantes (62 de los 84 preinscritos) provenientes de las comunidades del municipio sede.
En la Región Intercultural del Totonacapan el número de aspirantes preinscritos llegó a 64, del máximo considerado de 100 alumnos, con una tendencia mayor de aspirantes (23 de los 66 preinscritos) de las propias comunidades del municipio sede.
En la Región Intercultural de las Grandes Montañas, el número de aspirantes preinscritos llegó a 103, del máximo considerado de 100 alumnos, con una tendencia mayor (29 de los 103 preinscritos) de aspirantes de comunidades del municipio sede, lo que refleja un equilibrio mayor en relación a las demás regiones, por la alta cantidad de municipios y su extensión geográfica.
En la Región Intercultural de Las Selvas, el número de aspirantes llegó a 117, del máximo considerado de 100 alumnos, con una tendencia mayor de aspirantes (42 de los 116 preinscritos) de las propias comunidades del municipio sede.
La tendencia por género refleja un 62 por ciento de mujeres y un 38 por ciento de varones, que deja ver la dinámica social en la que han incursionado las mujeres del medio rural e indígena y como resultado de que la migración está marcada con una tendencia mayor de varones.
Del total de aspirantes, el 64.8 por ciento son hablantes de lenguas indígenas, mientras que el 35.2 por ciento no la hablan o no la dominan, aunque manifiestan tener interés por aprender la lengua de su comunidad, en lectura, escritura y comprensión de textos. En muchos casos la entienden por ser hijos de hablantes aunque no la hablan por falta de espacios y desinterés en su entorno social, principalmente en el ámbito de sus niveles escolares anteriores.

Las preinscripciones de Huazuntlán, Mecayapan, al Sur del estado, la región de
las Selvas, otra de las sedes de la UVI.

En la representación de lenguas, se preinscribieron alumnos de 12 de las 13 lenguas indígenas oficiales (según censo del INEGI del año 2000), además del castellano.
Del total de aspirantes, el 51 por ciento egresó de bachillerato en 2005 y el 47 por ciento en años anteriores. El porcentaje de egresados de este año garantiza en buena medida la demanda para próximos periodos de ingreso, considerando además que por ser el primer año de la UVI y por las condiciones de difícil promoción en las regiones, progresivamente y por la naturaleza y dinámica con que circula la información en ellas, llegará a mayor población la promoción en periodos de convocatoria.
Por rango de edad, el 87.3 por ciento se ubica entre los 17 y los 23 años, lo que permite vislumbrar futuro en las actividades de diagnóstico de necesidades y proyectos comunitarios prioritarios, además de su incursión en la investigación y vinculación con sus comunidades.
Las áreas de desarrollo en el bachillerato de los aspirantes, corresponde principalmente a la de Humanidades (45 por ciento), Económico-Administrativas (20 por ciento), Técnicas (17 por ciento) y Ciencias de la Salud (12 por ciento).
Por modalidades de bachillerato de egreso, el 49 por ciento proviene de Telebachillerato, 18 por ciento de Cobaev y 10 por ciento de Bachillerato General, entre otros.